（观察者网讯）肯尼亚偏远村落的一名中学数理教师捐出80%的月薪只为救济贫童完成学业，更致力发展非洲科学教育，获颁2019年全球教师奖，得到奖金100万美元（约671.2万人民币）。

联合早报3月25日消息，36岁的塔比齐（Peter Tabichi）周六（3月23日）在迪拜的颁奖礼上领奖。主办单位瓦尔基基金会表示，塔比齐“对学生无私贡献、努力并真挚相信他们的天赋”，值得嘉许。

根据瓦尔基基金会的声明说，塔比齐在肯尼亚裂谷偏远地区普瓦尼村的一所中学教书。该地区经常发生干旱和饥荒。校内“约95%学生来自贫穷家庭，近三分之一是孤儿或出身单亲家庭，许多学生家里没有食物吃。药物滥用、未成年怀孕、辍学、早婚和自杀都是常有的事”。

有些学生每天得步行7公里才能抵达学校；雨季降临时，这些路就无法通行。为此，塔比齐将8成工资捐给任教学校的贫穷家庭，让他们的孩子能继续求学。

基金会还指出，该校师生比例为1比58，只有一台网络连线不佳的桌上电脑可使用。尽管如此，为了引起学生兴趣，塔比齐“将资讯与通讯科技融入教学，而这类课的比例占80%”。

据了解，“全球教师奖”素有“诺贝尔教学奖”之称，旨在表彰教师获得的成就以及对教育界作出的贡献。2015年创建“全球教师奖”的基金会是英国的非政府组织，致力于改进贫困孩子的教育。2017年，中国教师首次入围榜单，内地教师杨博雅入围全球前十，香港教师郑基恩入围全球前五十。其中杨博雅老师于2017年3月19日，于迪拜登台领奖。