【观察者网综合】近日，台湾当局教育部门负责人表示，从2018学年起，台湾小学一年级学生将把东南亚语言列为小学必选。近期，为配合蔡英文提出的“新南向”政策，台“教育部”动作不断。而在台湾岛内，虽然有政府的支持，但民众对此并没有太大的热情。

东南亚语成必修科目

据台湾“中央社”12月9日报道，台当局“教育部”负责人潘文忠当日出席活动时表示：“现在有26万新住民子女在中小学就读，为新南向政策提供更好的机会，2018学年课纲也因此有重大突破，将把东南亚国语言列为小学必修课程。”“因有新住民來台及其子女出生，将东南亚国家文化、语言带进台湾，让台湾更多元、美丽及国际化，也因有这层国际关系，为‘总统’蔡英文提出的新南向政策，提供与东南亚国家更多的联系、沟通机会。”

台湾新住民学习母国舞蹈

台“国教署原住民族及少数族群教育科”科长张世沛解释，新住民语包括越南、缅甸、印尼、泰国、柬埔寨、菲律宾、马来西亚等7种语言。小学阶段，学生将从本土语言（闽南语等）和新住民语文任选一种成为必修，暂定每周一堂40分钟。至于初高中阶段则将新住民语文列选修，依学生需求弹性开课。

教育“新南向”动作不断

台当局的经济“新南向”政策，总思路是以东南亚市场取代大陆市场，作为配合措施的教育“新南向”，近期一直动作不断。

台“中央社”12月9日报道，高雄中山工商大寮国际学园揭牌启用。潘文忠出席时表示，该学园也是呼应“新南向”政策，将是全台第一个培育新住民人才重要基地。高雄市长陈菊表示，将继续推动台湾新住民学习母国语言、文化与基础技能，将来返回母国后顺利发展，亦建立台湾与东南亚国家密不可分的联结。

高雄市长陈菊（右5）、“教育部长”潘文忠（左5）等人， 9日出席大寮国际学园揭牌仪式

另据台《民众日报》8月25日消息，台“教育部”将花费十亿元、八大方针推动“教育新南向”，广设“台湾教育橱窗”据点，新增“东协南亚奖学金”，预计到2019年，东南亚在台学生成长到五万八千人。台“教育部”还启动了“新南向招生协作模式”，台“教育部次长”陈良基日前率团赴印度尼西亚举行“台湾教育展”。印尼高校回访时，一些台湾私立大学配合当局政策，承诺提供名额让印尼学生免学费就读。

台“教育部”的“十亿计划”

此外，台“教育部”的“青年署”推动赴“新南向国家深度研习计划”，台湾青年申请至“新南向”国家的国际组织或非营利组织进行2个月深度研习，最高可获新台币15万元补助。

社科院台研所研究员王建民认为，蔡英文当局“新南向政策”的论述与具体措施，不仅有经济、政治、对外关系、区域安全等方面的考虑，还有重要的人文考虑，即意在进一步加强与东南亚、南亚地区文化教育合作，以淡化、削弱两岸文化教育交流，体现出某种“远中”或“去中”的“文化台独”考虑。

台湾群众反应冷淡

台湾年轻人对此反应如何？金车文教基金会的一项调查显示，67.3%学生认为最需要加强英语能力，其次是日、韩语13.6%，认为需要学习东南亚语的仅2.4%。而在去年的调查中甚至没有人认为需要学习东南亚语。

而在配套设施和环境方面，教育“新南向”也面临诸多问题，台湾《自由时报》报道，部分“立委”担忧岛内师资、教材淮备不及，“立委”林丽蝉就质疑，2018年课纲就要上路了“但两千名师资、七国语言教材淮备好了吗？希望‘政府’的‘新南向政策’配套得尽快跟上实际状况。”而根据香港中评社12日的报道，台当局目前虽将十多万名来自东南亚的新移民作为推动东南亚语言教学的师资来源，但母语教师不只要会说，还要会教，台湾相关单位的母语教师存在很大缺口。目前已完成培训的1300名新移民教师仅能满足越南和印度尼西亚语师资需求，另5种语言师资仍未补足。

台高校柬埔寨语课堂里的师生

即便是在配套设施完备的地区，学校也面临着学生缺乏热情的问题。

台《联合报》10月10日报道，台北市立建国高级中学今年第二外语课程首度规划开设越语，师资已到位，但因修课人数未达到选修15人门槛，最后没有开成。该校校长表示，现在无论是电视节目、音乐等各娱乐环境，都几乎看不到越语，学生对语言没有亲近感，需要时间慢慢改变。

台南市东区大光国小有130位外籍家庭学生，以往开过越南、印尼语课程，学生反映冷淡，仅20人参加。该校老师表示，小学生除国语，若还要挑一项语言，上小二要再学英语，一个孩子脑袋要塞进3种语言，感觉像在念大学。家长们说，政治凌驾教育政策，“累的是下一代”。

《人民日报海外版》对此发表评论，台“教育部”美其名曰，这是给学生多元语言选择，让新住民有学习母语的权利。然而东南亚语言是小语种，依常理，应在大学阶段列为选修方向才合理。现在竟列为小学生“必修课”，简直是拿小孩子当“小白鼠”。其政治凌驾教育的本质，与此前恢复媚日“台独”课纲行径如出一辙。

有“立委”要求潘文忠辨认哪一个是印尼国旗，潘文忠答不出来，对此台湾大学硕士蔡孟轩表示，蔡英文当局提倡“新南向”政策，不断要求开设东南亚语言与学程，当中有许多根本性问题没有解决，甚至可能没有思考过该如何进行。对于东南亚国家，相信很多人根本不知道确切位置在哪里，甚至是根本没兴趣了解。另外，台大将泰语、菲律宾语等课程错置于日文系之下，究竟“新南向”该怎么进行下去，不会又是一场空吧!

台“教育部长”现场学做泰国菜

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