香港“高考”历史试题扭曲日本侵华,教育局深夜火速回应

来源:观察者网

2020-05-15 08:01

(观察者网讯)5月14日,香港特别行政区中学文凭考试(相当于“高考”)历史卷出现了立场歪曲、倾向性极强的一套试题:是否同意“1900至1945年间,日本为中国带来的利多于弊”的说法。

当晚10点左右,香港教育局发布声明回应称,试题资料极为片面、具有引导性,“严重伤害了在日本侵华战争中受到莫大苦难的国民的感情和尊严”,要求香港考试及评核局“严肃跟进、向公众作出合理交代”。

声明全文如下:

就今日(五月十四日)香港中学文凭考试(文凭试)历史科(卷一)考题引起社会极大关注,教育局发言人回应如下:

“教育局知悉今年文凭试的历史科有试题附带极为片面的资料,致试题具引导性,考生可能因而达至偏颇的结论,严重伤害了在日本侵华战争中受到莫大苦难的国民的感情和尊严。教育局对公开试中出现如此设计的试题深感遗憾,并予以谴责。”

“教育局要求香港考试及评核局严肃跟进,向公众作出合理交代,并全面检讨出题机制,从速改善,以维护文凭试的公平性、公正性及可信性。”

本文系观察者网独家稿件,未经授权,不得转载。

责任编辑:郭涵
香港 高考 历史试题 中日关系
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