七部门发文加强教师待遇保障,将符合条件教师纳入城镇住房保障范围
来源:观察者网
2024-12-10 18:52
教育部新闻办微信公众号“微言教育”12月10日消息,近日,教育部等七部门联合印发《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》,进一步加强教师待遇保障,提高教师政治地位、社会地位、职业地位。文件从医疗健康、文化提升、生活服务、住房保障及其他方面提出了明确的尊师惠师举措。
在医疗健康方面,各地教育部门应每年组织教师免费进行一次身体健康检查,定期开展心理健康讲座、心理辅导等服务,建立教师健康档案。鼓励各地对当地教师的医疗提供方便,开展面向教师的健康宣教等服务。
在文化提升方面,鼓励支持各地博物馆、纪念馆、美术馆、科技馆、少年宫等公共文化设施和游览参观点,对教师提供减免门票等优惠措施。大力开展教师文化体育活动,丰富教师精神文化生活。
在生活服务方面,鼓励相关企业为教师提供专属优惠活动。鼓励相关国有商业银行为教师提供个性化金融服务。支持有条件的地方,在教师乘坐公交、地铁等公共交通工具时给予减免优惠。
在住房保障方面,将符合条件的教师纳入城镇住房保障范围,促进解决教师住房困难。
在其他方面,鼓励社会力量依法依规通过捐赠、志愿服务等多种方式,为教师提供尊师惠师服务。
以下为文件全文:
教育部等七部门关于印发《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》的通知
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、发展改革委、工业和信息化主管部门、住房城乡建设厅(委、管委)、文化和旅游厅、卫生健康委,新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、住房城乡建设局、文化和旅游局、卫生健康委,国家金融监管总局各监管局:
现将《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。
教育部
国家发展改革委
工业和信息化部
住房城乡建设部
文化和旅游部
国家卫生健康委
金融监管总局
2024年11月29日
进一步加强尊师惠师工作的若干措施
为贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神,根据《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》部署,为加强教师待遇保障,提高教师政治地位、社会地位、职业地位,现就进一步加强尊师惠师工作提出如下措施。
一、适用范围
各级各类学校在职教师。
二、主要措施
(一)医疗健康方面。各地教育部门应每年组织教师免费进行一次身体健康检查,定期开展心理健康讲座、心理辅导等服务,建立教师健康档案。鼓励各地教育部门因地制宜组织教师开展休养、理疗保健等活动。鼓励各地对当地教师的医疗提供方便,开展面向教师的健康宣教等服务。
(二)文化提升方面。鼓励支持各地博物馆、纪念馆、美术馆、科技馆、少年宫等公共文化设施和公园、展览馆、文物古迹、自然风景区等游览参观点,对教师提供减免门票等优惠措施。各地应大力开展教师文化体育活动,积极搭建青年教师交友联谊平台,丰富教师精神文化生活。
(三)生活服务方面。鼓励相关企业为教师提供购买日常消费品、家用电器、软件会员权益、汽车等方面专属优惠活动。鼓励相关国有商业银行为教师提供信用卡、贷款等个性化金融服务。支持有条件的地方,在教师乘坐公交、地铁等公共交通工具时给予减免优惠。
(四)住房保障方面。将符合条件的教师纳入城镇住房保障范围,促进解决教师住房困难。
(五)其他方面。鼓励社会力量依法依规通过捐赠、志愿服务等多种方式,为教师提供尊师惠师服务。
三、工作保障
(一)提高政治站位。教师是立教之本、兴教之源。各地要充分认识尊师惠师工作的重要意义,切实增强责任感、使命感,想教师之所想,急教师之所急,为教师做好事、办实事、解难事,不断增强教师获得感、荣誉感、幸福感,吸引更多优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。
(二)压实工作责任。各地要加强组织领导,建立工作专班,明确责任分工,充分统筹调动社会力量参与尊师惠师服务,形成政府统筹推进、部门分工负责、全社会共同参与的工作机制,把尊师惠师各项举措落实落细。各地应根据实际情况出台当地尊师惠师政策,并及时向教育部备案。
(三)做好组织实施。教育部等部门统筹协调相关企业参与尊师惠师工作,中国教师发展基金会设立并组织实施“尊师惠师公益行动”项目。国家层面开发“中国教师”移动端入口,设置有关企业尊师惠师项目清单目录,向社会发布。
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清净慧
2024-12-11 01:10
来自浙江省
guan_15918506301046
2024-12-10 19:15
来自陕西省
在职教师的收入已经是本地普私营通单位人员收入的两倍起步,还有与普通che市民完全不同的社保,退休工资是普通市民的两倍以上。很显然,教师的收入和社会福利,不是社会保障应该优先保障的对象。
社会保障应该兜底,应该雪中送炭而不是锦上添花。
说的基本事实
但是教师性别结构严重失衡,以前是小学,现在初中也是这样。新招收的男教师甚至比女人还女人,有男性阳光的也就几个体育老师了。
中国是男女同酬的,初中教师待遇不足以吸引到男人,使男女教师性别比例为1:1,哪怕是男4:6女也勉强可以,但现实是已经男3:7女了。有一年我市招收了103个新教师,结果100女,3男,这三个男老师的比较文静。我们这里的初中男教师,50岁一下的“男”教师只有一个了。怎么办?像深圳幼儿园招叔叔给比阿姨更多的工资吗?这是不符合国家男女平等,同工同酬政策的。男教师最需要解决的是住房问题,就教师的收入与房价一比较,眼前难免一黑啊。男人不入教师队伍,是因为抱着希望下海呢。有人提议打破教师铁饭碗,如果真打破了,恐怕文静的男教师也要招不到了。日本男女教师性别比例可是1:1,这才是正常的教育,正常的学校。教师队伍只要男女教师性别比例1:1,就是好的教育,国家只要能让教师队伍性别比例达到1:1,就是办好了教育。哪怕男4:6女也算办好了教育。
古渡
2024-12-11 00:39
来自北京市
guan_15918506301046
2024-12-10 19:15
来自陕西省
在职教师的收入已经是本地普私营通单位人员收入的两倍起步,还有与普通che市民完全不同的社保,退休工资是普通市民的两倍以上。很显然,教师的收入和社会福利,不是社会保障应该优先保障的对象。
社会保障应该兜底,应该雪中送炭而不是锦上添花。
不能太短视。强大的公立基础教育体系是我们国家最重要的公共服务和最大的制度优势之一。提高公立教师待遇可以吸引优秀人才为劳动人民子女提供免费优质教育,这在资本主义国家是想都不敢想的事情。之前教辅机构横行就是教育市场化、私有化的前奏,结果必然是公立学校越办越差,幸好高层果断封杀,挽救万民于水火,这必将载入中华民族伟大复兴的历史史册!当然,砍掉毒瘤还不够,必须让孩子们在公立教育体系内部就能满足绝大部分学习需求,这没有资金的持续注入是不行的。大家说的教师没有以前负责等问题,都得在保证待遇的基础上解决。教师对一个人的成长影响太大了,如果教师自己活得都没有尊严,怎么培养有尊严的学生?社会其他弱势群体也需要帮扶,没错,但这个钱不需要从教育经费里出,政府巨额资金打水漂的地方可太多了。
guan_15914208251951
2024-12-11 12:00
来自上海市
我不知道更多,可是我知道初中儿子是早上七点十五前到校,老师要更早;晚上儿子要近六点放学,老师要更晚;又一次偶然去学校找儿子,六点半以后了,办公室大部分老师都在。她们晚上回家后还要回答家长的各种问题,她他们也是有孩子和家人,她他们的付出真的很多,值得我们尊重。
guan_15918506301046
2024-12-10 19:15
来自陕西省
在职教师的收入已经是本地普私营通单位人员收入的两倍起步,还有与普通che市民完全不同的社保,退休工资是普通市民的两倍以上。很显然,教师的收入和社会福利,不是社会保障应该优先保障的对象。
社会保障应该兜底,应该雪中送炭而不是锦上添花。
刘海5376
2024-12-10 19:31
来自云南省
搞不懂为什么要肥肉上加膘。那些城镇灵活就业人员才是最需要帮扶的。
guan_16509692241208
2024-12-10 19:32
来自江苏省
现在的老师还提高待遇?现在以前很多老师做的事现在不都是安排给家长做,有几个像以前那么用心的