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应该一开始就意识到，我这个某省、某市的高考状元，在这里什么都不是，因为每个同学都是某省、某市的状元。所以，忘记高考分数，那不过是进入北大的敲门砖。
我不是要黑那所私立学校，只是觉得那里不利于新教师成长。反观我现在在的这所中学，就非常注重新教师的成长、培养，也非常重视师徒结对这件事情。在这里，老教师当师傅还能拿到一笔额外的奖金，教研室主任更会直接负责管理师徒结对这件事情。
现在推行素质教育了，淡化了成绩导向，导致现在学校和老师对学生成绩的要求变松了。可农村哪来的条件推行素质教育，到头来，学生既没有培养出所谓素质，也没有好的学习成绩和学习习惯。
北大真正动摇的是整个高考录取过程中公平与正义两块基石。作为全国顶级高校，如果开这一先例，那么必然有无数效仿者，店大欺客，店大欺店，再无秩序可言。想想看，如果不是北大，如果不是被媒体曝光引发公众热议，这样的操作是不是就这么神不知鬼不觉地进行了？
网友们的愤怒来源于一种公认的能够维护教育公平的制度被公然践踏。但是，值得我们反思的问题是，为什么在诸多批评的观点中，显得最掷地有声、最有底气的说法，反而是对于其违反规则的指摘呢？
这个县前几年一次中考前100名的85个全走了，就剩15个在本县念书，想想这个县还有元气吗？元气已经被抽空了，接下来如何下好这盘棋是相当难的。而初中毕业就到外地去上学的孩子，从原生的土地上被连根拔起，他们还有什么生活经验可言。
素质教育不应该成为分数低的遮羞布。现在高考就是在努力考素质，世界观、人生观、价值观、思维方式、分析处理问题的能力都尽力通过高考能一定程度得到体现。高考也许有一些不足，但目前还是选择人才、促进阶层流动的最公平的方式。为什么分数高就是应试教育？应试本身也是素质教育的一部分。
